Professeur à temps partiel, formation en apprentissage en tôlerie

Le poste

Sous la direction du président du département de formation en apprentissage, métiers de l’automobile et métiers mécaniques, la personne titulaire enseignera des cours dans le programme d’apprentissage en tôlerie. Elle facilitera et guidera l’apprentissage et offrira un environnement d’apprentissage efficace à l’ensemble des étudiants.

Les campus d’Algonquin College à Ottawa et à Pembroke se trouvent sur le territoire traditionnel non cédé et non abandonné du peuple anishinàbe algonquin. Le peuple algonquin habite et prend soin de ces terres depuis des temps immémoriaux. Nous saisissons cette occasion pour lui exprimer, ainsi qu’à la terre, notre gratitude et notre respect pour tout ce qu’elle nous a offert et continuera de nous offrir.

• Département : Formation en apprentissage, métiers de l’automobile et métiers mécaniques
• Type de poste : temps partiel
• Heures hebdomadaires prévues : 0
• Date de début prévue : January 05, 2026
• Date de clôture de l’affichage : October 29, 2026
• Les postes sont affichés jusqu’à 11:59 pm le jour de clôture.

Cet affichage concerne des formateurs et professeurs à temps partiel. Il s’agit d’un affichage permanent servant à recueillir des candidatures pour de futures possibilités d’emploi au sein de l’équipe. Même s’il n’y a peut-être pas de poste vacant immédiatement, les candidatures sont examinées régulièrement et les personnes qualifiées sont contactées lorsque des postes deviennent disponibles.

• Les candidatures seront conservées et considérées pour les prochains postes correspondant au profil de la personne candidate.
• Les personnes candidates pourraient être contactées pour une présélection ou pour manifester leur intérêt envers de futurs postes.
• Cet affichage s’inscrit dans une stratégie proactive de recrutement visant à constituer un solide bassin de candidates et candidats.

Algonquin College utilise une technologie d’intelligence artificielle pour aider à présélectionner et à évaluer les personnes candidates et leurs candidatures, tout en veillant à ce que tous les processus respectent et appliquent avant tout les dispositions des conventions collectives applicables.

Responsabilités

• Concevoir, réviser et mettre à jour les cours, notamment :
  • Consulter les administrateurs de programme et de cours, les autres membres du corps professoral, les comités consultatifs, ainsi que divers employeurs potentiels et étudiants.
  • Définir les résultats d’apprentissage et évaluer et valider ces résultats.
  • Préciser et approuver les approches pédagogiques, les ressources nécessaires, etc.
  • Intégrer des technologies éducatives pour répondre aux besoins d’apprentissage des étudiants du 21e siècle.
  • Examiner et réviser le programme d’études et participer à des activités de perfectionnement professionnel pendant les périodes sans enseignement.
• Enseigner les cours assignés, notamment :
  • Donner les cours prévus à l’horaire pendant les trimestres d’automne, d’hiver ou d’été, dans le département d’attache ou dans plusieurs départements.
  • Veiller à ce que les étudiants connaissent les résultats d’apprentissage des cours et les méthodes d’évaluation.
  • Offrir du tutorat et du conseil pédagogique aux étudiants, en classe et à l’extérieur de la classe.
  • Offrir un environnement d’apprentissage qui utilise efficacement les ressources disponibles, y compris les technologies éducatives.
  • Évaluer les progrès et les résultats des étudiants et assumer la responsabilité de l’évaluation globale du travail des étudiants dans les cours assignés.
  • Élaborer et créer un environnement d’apprentissage propice à la réussite de tous les étudiants.
• Assurer un leadership pédagogique, notamment :
  • Guider les étudiants, les enseignants et les professeurs à temps partiel relativement aux tâches d’enseignement de la personne titulaire.
  • Participer aux travaux des comités consultatifs sur les programmes d’études et d’autres comités consultatifs, ainsi qu’aux réunions du département et du corps professoral.
  • Assurer la liaison avec les membres de la communauté et participer à la promotion du programme, du département, de l’école ou de la faculté, et du Collège.
  • Se tenir à jour dans son domaine d’études et au courant des tendances et pratiques émergentes en enseignement et en apprentissage dans l’enseignement supérieur.
  • Incarner les valeurs du Collège : bienveillance, apprentissage, intégrité et respect.

Exigences

• Sceau rouge de tôlier, certification 308A.
• 5 years industry experience.
• Un minimum de 2 ans d’expérience en enseignement, ou l’équivalent, de préférence dans un établissement postsecondaire, constitue un atout.
• Les employés actuels d’Algonquin College doivent présenter leur candidature à ce poste au moyen de l’application Workday.

Avantages

De nombreux postes offrent un salaire de base concurrentiel et des avantages sociaux complets, notamment des régimes de santé, de soins dentaires et de retraite conçus pour favoriser le bien-être. L’admissibilité aux avantages sociaux varie selon le poste.

Accès à de la formation, à des programmes d’aide aux frais de scolarité (cours d’Algonquin College et obtention d’un diplôme), à des certifications, à des ateliers et à des cours professionnels permettant aux employés d’évoluer et de progresser dans leur carrière. La disponibilité dépend du poste et du statut d’emploi.

Les valeurs du Collège — bienveillance, apprentissage, intégrité et respect — définissent les interactions entre les personnes. Le Collège favorise un milieu de travail de soutien et de collaboration. Forbes a reconnu Algonquin College comme l’un des meilleurs employeurs au Canada pour 2025 et l’un des meilleurs employeurs au Canada pour la diversité en 2024.

Algonquin College a été le premier collège de l’Ontario à mettre en œuvre une politique d’équité, de diversité et d’inclusion, favorisant un milieu de travail inclusif où tous les employés se sentent respectés et valorisés.

Certains postes peuvent être admissibles au travail hybride conformément à la Politique sur les modalités de travail flexibles du Collège (policies/hr26/), sous réserve de changement.